Na to se půjdeme podívat přímo k Barbořinu pramínku. Cestou uvidíme, kolik různé vody potkáme. U pramínku si poslechneme jeho písničku a také mu písničku zazpíváme. Pramínková víla nás naučí vodu prozkoumat a možná v ní objevíme i vodní breberky, s kterými se víla kamarádí. Sestavíme si také malý přírodní filtr a ukážeme si, jak si umí se špinavou vodou poradit.

Cíle:

1. dítě vnímá vodu jako prostředí důležité pro život mnoha živočichů a jako důležitou součást svého těla
2. dítě se aktivně zapojí do nabízených činností, pohybuje se na čerstvém vzduchu, rozvíjí hrubou i jemnou motoriku při pohybu kolem vody, rozvíjí sluchové vnímání 
3. dítě se seznámí s některými živočichy žijícími ve vodě, chápe rozdíl mezi čistou a špinavou vodou

POZOR! – sraz s lektorem je u Přístřešku u Bažantníku (50.5579569N, 15.1953678E) – přístřešek v aleji vedoucí od vlaku před odbočkou do kempu Sedmihorky.

Včelka Světlanka ukáže dětem, co všechno stihne v úlu od jara do podzimu – krmit, hlídat, uklízet, létat pro zásoby… Zahrajeme si pohybové hry a vyzkoušíme si v nich, kolik síly, dovedností i radosti takové včelí práce obnášejí. V programu budeme pracovat s autentickým úlem bez včel, ukážeme si, jak vypadá plástev a jaké pomůcky potřebuje včelař pro práci se včelkami. Na konci programu nás čeká sladká odměna ze včelích zásob. V období duben až červen nebo při slunečném podzimu si půjdeme včelky poslechnout na včelařské stanoviště.

Vycházka s průvodcem po lesní naučné stezce. Stezka je dlouhá cca 3 km a najdete na ní 16 hravých zastavení. Na jednotlivých zastaveních se věnujeme přírodě Hruboskalska a poznáváme její rozmanitost. Pro předškolní děti nabízíme po dohodě projití takového úseku stezky, který děti zvládnou. Děti dostanou tištěného průvodce stezkou – pracovní list, kam si zapisují svá pozorování a splněné úkoly.

Je nutné mít vhodné oblečení, pevnou obuv a pláštěnku – program probíhá v každém počasí. S sebou je také potřeba mít tužku.

V první části programu se děti dozvědí, jaké druhy sov žijí na Hruboskalsku a jaké jsou jejich hlasové projevy. Naučí se je napodobovat a vyberou mezi sebou nejlepší imitátory sovích hlasů. V následující části programu se společně vydají na noční procházku do skalního města, připraveni si se sovami popovídat.

Večerní program – vhodný pro skupiny ubytované v kempu.

Cíle:

1. Děti vědí, které druhy sov se vyskytují na Hruboskalsku.
2. Děti rozeznají hlasy těchto druhů sov (puštík, výr).
3. Děti zažijí tajemnou atmosféru nočního lesa.
4. Děti znají pravidla ohleduplného pohybu v noční přírodě.

Společně se žabákem Fredem děti seznámíme se čtyřmi druhy žab naší přírody a jejich typickými vlastnostmi (tělo, hlas, barva). Jaký je pohyb zavalité ropuchy či štíhlého skokana? Která žába je nejhlasitější a potkáme v naší přírodě i modrou žábu? Poslechneme si nahrávky žabích hlasů a s jednoduchými hudebními nástroji připravíme žabí koncert dirigovaný Fredem. Že vypadá žába někdy také jako korálek nebo hrášek s ocáskem se děti dozví při ukázkách vývoje žáby a seznámí se s jednotlivými jeho stádii. Řekneme si, jakou pomoc od nás žáby v přírodě na jaře potřebují. Ukážeme si na obrázcích, co žába žere a naopak, kdo si smlsne na žábě. S dětmi přijdeme na to, jak se v přírodě žáby dravcům brání a nakonec si zahrajeme žabí schovávanou.

Cíle:

1. Děti vědí, že existují různé druhy žab.
2. Děti vědí, že jednotlivé druhy žab mají různé hlasové projevy.
3. Děti chápou, že žáby díky své barvě splývají s okolím a to jim pomáhá přežít.
4. Děti vědí, jak se chovat k žabce, kterou potkají v přírodě.

Malé divadelní představení „Záhada kukly“ evokuje dětem, jak se vyvíjejí motýli. Děti se naučí rozeznávat jednotlivá stádia motýlího vývoje, nejmenší děti si je vyzkouší v pohybové hře. V další hře na vlastní kůži děti zažijí, jak nebezpečný život žije taková housenka a proč je jich v přírodě tolik. Seznámí se s nejběžnějšími motýly Českého ráje a ve hře „Jak to vidí motýli“ si prohlédnou okolní svět motýlíma očima. Pro děti máme přichystané omalovánky motýlů Českého ráje, které si mohou vybarvit a vytvořit si tak vlastní atlas motýlů. Na závěr programu si řekneme, co můžeme udělat, aby v naší zahradě a na louce létalo více motýlů.

Sdělení: Motýl pro nás není důležitý jen pro svou krásu – ve všech fázích svého vývoje je velmi přínosnou (bohužel dnes i ohroženou) součástí přírodních dějů.

Cíle:

1. Děti dokážou pojmenovat fáze motýlího života a jejich význam pro lidi / přírodu.
2. Děti znají jeden postup, kterým se dá podpořit život motýlů v naší krajině.

Program je kombinací programů Za zvířátky do ohrádky a Mazlíci a havěť. Děti se během programu seznámí jak s hospodářskými zvířaty na pastvině, tak s domácími mazlíčky a exotickými zvířaty.

Společně si popovídáme o potřebách zvířat, která žijí pohromadě s lidmi. Seznámíme se s několika druhy exotických zvířat, která možná nejsou tak obvyklá, ale o to zajímavější. Povíme si o jejich nárocích, dozvíme se, jak se o které zvíře postarat a jak jim můžeme co nejvíc zpříjemnit život s lidmi. Popovídáme si také o tom, jaká zvířata chovají doma děti.

Následně navštívíme zvířátka, žijící na našich pastvinách. Setkáme se s poníky, kozami a ovečkami. Učíme se zvířecí řeči, poznáváme jak zvířátka žijí, hladíme a krmíme je. Dozvíme se, v jakých rodinách zvířata žijí, jak se jim žije spolu s lidmi a zazpíváme si písničku se zvířecí tematikou.

Seznámení se zvířaty může probíhat v různém pořadí, program je variabilní.

Na pastvinách bývá často hodně bláta, přizpůsobte tomu svou obuv a oblečení. Pro zvířata můžete dovézt suché pečivo, mrkev či jablka.

Les je plný úžasných bytostí!

Pojďte se seznámit se starým dubem i dalšími stromy v lese. Naučíme vás písničku otevírající lesní bránu, která vede do jiného lesa, než jak ho obvykle zažíváte. 

Zjistíme, jak spolu stromu komunikují a zkusíme, zda s nimi umíme komunikovat i my.

Děti se stanou pomocníky lesa a zažijí les z nové perspektivy.

Přijďte, les vás zve…

V tomto programu se děti zážitkovou formou seznámí s krásou neživé přírody. Prohlédnou si řadu ukázek a společně objevíme různé vlastnosti kamenů. Zahrajeme si hry s kamínkovou tematikou. Pokud program probíhá v Ekocentru Sedmihorky, čeká děti na závěr i hledání kamenných pokladů v terénu.